Zwykły zdrowy głos zdrowej osoby w zasadzie nadaje się zarówno do mowy, jak i śpiewu. Istnieją tylko trzy różnice między śpiewakiem a osobą, która dopiero zaczyna uczyć się śpiewać: rozwinięte ucho do muzyki, rozwinięta siła, rozwinięte umiejętności.
Instrukcje
Krok 1
Na lekcjach solfeżu rozwija się ucho do muzyki. Możesz zatrudnić prywatnego nauczyciela lub uczyć się samodzielnie, pod warunkiem, że nagrywasz się na dyktafon. Jako ćwiczenie wstępne, po prostu zaśpiewaj w wygodnej oktawie w C-dur w górę iw dół. Następnie komplikuj ćwiczenia: do-re-do, re-mi-mi, mi-fa-mi i wyżej do końca oktawy. Następnie w ten sam sposób: do-si-do, si-la-si, la-sol-la. Zaśpiewaj nazwy nut.
Krok 2
Kontynuując lekcje solfeżu, śpiewaj jednoczęściowe numery z kolekcji Ladukhina. Później przejdź do dwóch i trzech głosów (zaśpiewaj kolejno każdy głos, zagraj resztę). A podczas wykonywania skali i śpiewania numerów nagraj się na dyktafonie i słuchaj, aby zrozumieć, w jakich momentach śpiewałeś fałszywie.
Krok 3
Siła głosu rozwija się częściowo podczas tych ćwiczeń, częściowo podczas repertuaru śpiewu, częściowo podczas ćwiczeń oddechowych. Najpopularniejszymi ćwiczeniami oddechowymi zarówno wśród śpiewaków, jak i spikerów i aktorów jest system Strelnikowa. Wykonuj ćwiczenia codziennie, najpierw jedno ćwiczenie na raz, dodając po tygodniu.
Krok 4
Umiejętność śpiewania i dobór repertuaru to kwestia, która jest rozwiązywana wyłącznie z nauczycielem. Bez jego rady możesz nie odgadnąć techniki wykonywania złożonego ćwiczenia i zasadzić swój głos, podjąć prace z repertuarem, który jest dla ciebie nie do zniesienia lub nienaturalny dla twojego zakresu, popełnić inne błędy, które doprowadzą do uszkodzenia głosu.
