Skuteczność szkolenia zależy zarówno od treści materiałów szkoleniowych, ale także od warunków, w jakich odbywa się szkolenie. Jednym z ważnych czynników usprawniających proces edukacyjno-wychowawczy jest stworzenie systemu gabinetowego. A projekt biura szkolnego służy jako znak rozpoznawczy instytucji edukacyjnej i nauczyciela. Wyposażenie sali i jej wygląd pomagają nauczycielowi prowadzić lekcje efektywniej iz lepszą jakością.
Instrukcje
Krok 1
Wyposaż biuro w specjalne meble, sprzęt techniczny, pomoce dydaktyczne. Kancelaria musi zawierać dokumentację normatywną dotyczącą otwarcia i funkcjonowania kancelarii szkolnej o określonym profilu. Należy wyznaczyć szefa gabinetu i sporządzić zarządzenie. Dla urzędu sporządza się paszport, który wskazuje, jakie wyposażenie, jakie pomoce wizualne, podręczniki, różne środki techniczne, materiały metodyczne są przypisane do urzędu. Sporządzane są również zasady korzystania z biura, plan i harmonogram pracy. Opublikowane są zasady bezpieczeństwa. Musi być plan ewakuacji.
Krok 2
Uzupełnij salę o materiały dydaktyczne i pomoce dydaktyczne. Pożądane jest, aby w gabinecie znajdowały się materiały dydaktyczne, testy, testy, materiały olimpijskie i konkursowe, różne notatki, modele, modele, mapy ścienne, plakaty.
Krok 3
Projektując salę do historii należy pamiętać, że jednym z głównych zadań nauczania historii jest wątek patriotyzmu. Dlatego w gabinecie umieść symbole państwowe, portrety historyków, dowódców wojskowych, tablice ważnych dat, stoisko z cytatami wielkich ludzi.
Krok 4
Nowoczesne biuro posiada bibliotekę muzyczną, podręczniki multimedialne, filmy wideo. Dostępność technologii informatycznych pomaga nauczycielowi efektywniej, ciekawiej i jak najbardziej zbliżyć się do wymagań współczesności. Dlatego bardzo ważne jest, aby w szkoleniu wykorzystywać materiały medialne.
Krok 5
W nowoczesnych warunkach jednym z głównych zadań edukacji jest nie tylko przyswajanie przez uczniów określonej wiedzy, ale także umiejętność samodzielnej pracy uczniów. Jeśli uczniowie potrafią samodzielnie pracować z komputerem, znaleźć potrzebny materiał, to mają wyższy poziom umiejętności samodzielnej pracy. Wiedzą, jak poruszać się w dużym strumieniu informacji.
