Gry słowne to świetny pomysł, gdy musisz zrobić coś w trasie, w kolejce lub w innych sytuacjach, w których musisz siedzieć cicho przez dość długi czas. Nie wymaga żadnego "sprzętu" - nawet kartki papieru i długopisu.
Instrukcje
Krok 1
Mimo całej swojej prostoty gra słowna rozwija erudycję i pamięć, pomaga uzupełnić słownictwo i poszerzyć horyzonty. 2 lub więcej osób może grać w słowa.
Krok 2
Zasady są proste: jeden z graczy woła słowo, a następny z kolei musi wymyślić słowo, które zaczyna się na ostatnią literę danego słowa, na przykład: „Les - Skakanka”. Kolejny gracz wymyśla słowo z ostatnią literą gorsze od tego słowa: „skakanka – pomarańczowy” itp. Jeśli słowo kończy się na b lub b, następny gracz musi wymyślić słowo z literą poprzedzającą b lub b: „stal - lopat - torpeda”. Ten, kto nie jest w stanie wymyślić słowa na wymaganą literę, zostaje wyeliminowany z gry.
Krok 3
Poza podstawowymi zasadami, gra słowna może posiadać szereg dodatkowych zakazów, które gracze z góry negocjują. Na przykład w mianowniku liczby pojedynczej można wymieniać tylko rzeczowniki pospolite (z wyjątkiem słów, które nie są używane w liczbie pojedynczej („sanki”, „manty”) lub nie można używać innych części mowy (czasowniki, przymiotniki, przysłówki, itp.). Jednocześnie nie zabrania się używania rzeczowników powstałych z innych części mowy, a także niemożliwe lub możliwe jest nazywanie rzeczowników abstrakcyjnych ("jedność", "miłosierdzie") - gracze zgadzają się na to osobno. nie może używać rzeczowników własnych: osobistych imion ludzi, pseudonimów zwierząt, nazw topograficznych itp.
Krok 4
W razie potrzeby listę zakazów można skrócić lub rozszerzyć. Oczywiste jest, że lista zasad i zakazów w dużej mierze zależy od ogólnej erudycji i poziomu wiedzy graczy. W zabawie z małymi dziećmi dorośli nie powinni zbyt często używać słów trudnych dla dziecka, niezrozumiałych dla niego, takich jak „inwentarz”, „Armagedon” itp., choć nie warto też całkowicie z nich rezygnować, zwłaszcza jeśli dorosły potrafi jasno wytłumaczyć dziecku ich znaczenie - bawiąc się, dziecko uzupełni swoje słownictwo.
Krok 5
Aby urozmaicić i skomplikować grę, możesz wymyślić różne opcje. Jednym z wariantów gry słownej jest więc gra w miasta, w której zgodnie z tą samą zasadą gracze wymieniają tylko nazwy topograficzne, głównie osad. Ta gra pomaga poszerzać horyzonty i stymuluje aktywność poznawczą w nauce geografii. Podobnie możesz nazwać tylko rzeki, tylko jeziora, tylko pasma górskie itp. Możesz skomplikować warunki, ograniczając użycie słów i innych tematów, na przykład „zwierzęta”, „rośliny”, „jadalne” i inne.
