Każde dziecko nie może się doczekać świątecznej maskarady, w której zademonstruje własne talenty, i jest w twojej mocy, aby pomóc dziecku wyglądać jak najlepiej na maskaradzie - jak wiesz, najważniejszą rzeczą na takich wakacjach jest karnawałowy kostium, a wszyscy będą pamiętać o dziecku, jeśli będzie ubrany w oryginalny i jasny kostium Leshy.
Czy to jest to konieczne
- - zielono-brązowy materiał,
- - krata,
- - sztuczne futro,
- - przędza,
- - gałęzie,
- - odchodzi,
- - guziki.
Instrukcje
Krok 1
Do takiego garnituru potrzebne będą spodnie, bluza z kapturem, czapka, łykowe buty i półrękawiczki. Miękki i obszerny ziemisty zielonkawo-brązowy materiał lub siatka w tym samym odcieniu to odpowiedni materiał. Możesz również użyć sztucznego futra, skrawków tkaniny i przędzy, gałęzi i liści drzew, guzików i innych elementów dekoracyjnych. Do uszycia czapki użyj brązowej dzianiny.
Krok 2
Na początek uszyj prostą bluzę z kapturem, której wzór zawiera prostokątną półkę, tył i dwa rękawy. Odetnij tył bluzy dłużej niż przód i odetnij dolną krawędź rękawów, przód i tył z frędzlami. Przyszyj dekolt uszytej bluzy grubym sznurkiem, wzdłuż brzegu ściegiem ręcznym.
Krok 3
Udekoruj bluzę prawdziwymi lub sztucznymi liśćmi, przyszyj do niej gałęzie drzew. Zszyj pasek ze sztucznych liści. Po wykonaniu pomiarów od dziecka, wytnij szczegóły przyszłych spodni na tkaninie i zszyj je, a krawędzie odetnij frędzlami. Włóż gumkę do paska. Wytnij kwadratowe łaty z tkaniny w innym kolorze i przyszyj je ręcznie do spodni.
Krok 4
Teraz zrób czapkę dla Lesha - zszyj kawałek dżerseju w tubę, a następnie zbierz go na wysokość. Złóż górną część fajki i obszyj mankiet. Przytnij dolną krawędź rury długą grzywką tak, aby tył nasadki miał dłuższą grzywkę.
Krok 5
Zmierzwij włosy dziecka i utrwal fryzurę lakierem, a na wierzch załóż czapkę. W przypadku starych rękawiczek odetnij palce, a następnie potnij tkaninę na paski i przyszyj paski na prostych domowych kapciach, imitujących splot włókien w łykowych butach. Uzupełnij kostium brązowo-zielonym makijażem.
