Jak narysować dobro? Ostatnio to pytanie często można było usłyszeć w Internecie. Zwykle pytają o to uczniowie, którzy otrzymali takie zadanie od nauczyciela. Jednak nikt jeszcze nie odważył się udzielić na to szczegółowej odpowiedzi.
Jakie interpretacje tematu dobroci oferują dzieci? Mama z dzieckiem, słońce, kotek, gołębie… Możesz narysować jasny słoneczny dzień, kwitnącą łąkę, mamę trzymającą za rękę dziecko, czy chłopca przynoszącego dziewczynce bukiet polnych kwiatów. Możesz sobie wyobrazić inny obraz: niebo zasnute chmurami, ulewny deszcz, kałuże… Chłopak wyciąga do dziewczynki parasol lub przynosi deskę, by zrobić most nad ogromną kałużą.
Są to jednak tylko najprostsze rozwiązania. Być może dobro jest pojęciem bardziej podstawowym, chociaż można je ucieleśnić w najprostszych działaniach, w których, jak się wydaje, nie ma nic heroicznego. Dziewczyna chowa z powrotem do gniazda, pod skrzydłem niespokojnej ptasiej matki, upadłe pisklę. Nastolatek zdejmuje kotka z drzewa, aby oddać go płaczącemu dziecku. Dzieci przynoszą zgubione okulary babci. Chłopiec prowadzi starca przez ulicę z laską w rękach. Możesz wymyślić lub zapamiętać wiele różnych sytuacji.
Ilustracje do opowieści o dobroci
Możesz zrobić ilustracje do jednej ze słynnych dobrych bajek. Doktor Aibolit, leczący zwierzęta, zostaje natychmiast zapamiętany. Albo Dunno w Słonecznym Mieście, który zrobił trzy dobre uczynki. A może syn drwala Til-Til, który przyniósł drozda chorej sąsiadce ze sztuki Maeterlincka Błękitny ptak. Starsi faceci mogą zwrócić się do poważniejszych opowieści filozoficznych. Na przykład narysuj posąg szczęśliwego księcia i jaskółkę siedzącą na jego ramieniu ze smutnej bajki Oscara Wilde'a „Szczęśliwy książę”. Albo dojrzewający Scrooge wysyłający ogromnego indyka w prezencie biednej rodzinie swego służącego Krechet z Opowieści wigilijnej Karola Dickensa. Albo Danko Gorkiego, trzymający swoje płonące serce w dłoni uniesionej wysoko…
Temat dobra w twórczości Pabla Picassa
W historii światowego malarstwa Pablo Picasso najbardziej zbliżył się do przedstawiania dobra w tak zwanym „niebieskim” okresie swojej twórczości. Wtedy w jego obrazach często pojawiała się fabuła, w której słaby chroni jeszcze słabszego. Na przykład na obrazie „Stary żebrak z chłopcem” żebrak daje dziecku ostatni kawałek chleba. Bosy chłopiec – najprawdopodobniej sierota – stara się pogłaskać psa równie bezdomnego jak on („Chłopiec z psem”). Mała dziewczynka trzyma w dłoniach białego gołębia, próbując go ogrzać i chronić („Dziewczyna z gołębiem”).
Każdy widzi i rozumie dobro na swój sposób i może wymyślić własną wersję obrazu na dany temat. Najważniejsze, żeby dobro istniało nie tylko na papierze czy płótnie, ale także w duszy artysty.
